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Vornweg statt hinterher : Wie Bibliotheken den Lernwandel mitgestalten können: Wie Bibliotheken den Lernwandel mitgestalten können

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Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: Bibliothek Forschung und Praxis
Personen und Körperschaften: Waldschmidt-Dietz, Frank
In: Bibliothek Forschung und Praxis, 42, 2018, 1, S. 104-115
Format: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
Walter de Gruyter GmbH
Schlagwörter:
General Medicine
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Vornweg statt hinterher : Wie Bibliotheken den Lernwandel mitgestalten können
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