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Erreurs fossilisables de prononciation du français chez des apprenants hispanophones
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| Zeitschriftentitel: | Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación |
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Deswarte, Chloé Baquero, Fanny Janneth Reyes-Rincón, Javier Hernando Plata-Peñafort, Carolina 2027-1182 2027-1174 Editorial Pontificia Universidad Javeriana Education http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.m12-25.efpf <jats:p>L'article présente les erreurs fossilisables que les étudiants de Licence en Langues Modernes de l'Université Pontificale Javeriana commettent en phonétique et phonologie dans les niveaux intermédiaires (B2) de français.
 À partir des concepts clés (phonétique, phonologie, fossilisation et erreur fossilisable), nous analyserons un corpus de productions orales, les réponses à un questionnaire adressé aux étudiants et des entretiens semi-directifs réalisés aux professeurs des cours.
 Nous démontrons que les erreurs caractéristiques des hispanophones persistent dans ces niveaux et risqueraient de ne pas être corrigées à moins que des stratégies pédagogiques soient mises en place à fin d'empêcher leur fossilisation.</jats:p> Erreurs fossilisables de prononciation du français chez des apprenants hispanophones Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación |
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