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The Influence of Practice Teaching Utilizing Content Representation on the Development of Student Teachers’ Pedagogical Content Knowledge
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Journal of the Korean Chemical Society |
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Personen und Körperschaften: | , , |
In: | Journal of the Korean Chemical Society, 59, 2015, 6, S. 520-532 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Korean Chemical Society
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Schlagwörter: |