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A randomized controlled pilot study of the University of Minnesota mentoring excellence training academy: A hybrid learning approach to research mentor training
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Journal of Clinical and Translational Science |
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Personen und Körperschaften: | , , , , , |
In: | Journal of Clinical and Translational Science, 3, 2019, 4, S. 152-164 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Cambridge University Press (CUP)
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Schlagwörter: |