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Barriers and Enablers to Direct Observation of Trainees’ Clinical Performance: A Qualitative Study Using the Theoretical Domains Framework
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Academic Medicine |
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Personen und Körperschaften: | , , , , |
In: | Academic Medicine, 94, 2019, 1, S. 101-114 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health)
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Schlagwörter: |