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|a In dieser gemeinsam von den chemischen Gesellschaften Deutschlands, Großbritanniens und der Vereinigten Staaten herausgegebenen Aufsatzsammlung geht es um interessante Beispiele aus dem noch sehr jungen Forschungszweig der "grünen" (oder nachhaltigen) Chemie, der sich speziell mit der Erschließung Material und Energie sparender, Abfall vermeidender, kostengünstiger industrieller Prozesse beschäftigt. Chemiker in Forschung und Industrie sind sich heutzutage viel mehr als früher der vielfältigen Auswirkungen auf Umwelt und Zukunft und der daraus resultierenden Verantwortung bewusst. Dies der jungen Generation nahe zu bringen und diese für die in Verruf geratene Chemie zu begeistern, ist Anliegen dieses Buches. Es genügt also nicht allein, über ein gutes naturwissenschaftliches Grundverständnis zu verfügen, sondern man muss darüber hinaus in der Lage sein, dieses Wissen im Alltag nutzbar zu machen. Diese Fähigkeit, bezeichnet als "scientific literacy", wird im Jahre 2006 Gegenstand der internationalen Schulleistungsvergleichsstudie PISA sein. Dieses Buch wendet sich vorrangig an Lehrer und Dozenten. (2 S) (LK/MD: Hörning)
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Literaturangaben, In dieser gemeinsam von den chemischen Gesellschaften Deutschlands, Großbritanniens und der Vereinigten Staaten herausgegebenen Aufsatzsammlung geht es um interessante Beispiele aus dem noch sehr jungen Forschungszweig der "grünen" (oder nachhaltigen) Chemie, der sich speziell mit der Erschließung Material und Energie sparender, Abfall vermeidender, kostengünstiger industrieller Prozesse beschäftigt. Chemiker in Forschung und Industrie sind sich heutzutage viel mehr als früher der vielfältigen Auswirkungen auf Umwelt und Zukunft und der daraus resultierenden Verantwortung bewusst. Dies der jungen Generation nahe zu bringen und diese für die in Verruf geratene Chemie zu begeistern, ist Anliegen dieses Buches. Es genügt also nicht allein, über ein gutes naturwissenschaftliches Grundverständnis zu verfügen, sondern man muss darüber hinaus in der Lage sein, dieses Wissen im Alltag nutzbar zu machen. Diese Fähigkeit, bezeichnet als "scientific literacy", wird im Jahre 2006 Gegenstand der internationalen Schulleistungsvergleichsstudie PISA sein. Dieses Buch wendet sich vorrangig an Lehrer und Dozenten. (2 S) (LK/MD: Hörning) |
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Naturschutz und Umweltschutz, Chemische und physikalische Umwelteinflüsse, Chemische Einflüsse (Auswirkungen einzelner Stoffe auf die Umwelt), Bibliografien und Nachschlagewerke, Geschichte und Didaktik der Chemie und Pharmazie, Betriebssicherheit, Didaktik und Methodologie in der Chemie und Pharmazie allgemein, Didaktik und Methodologie der Chemie und Pharmazie an:, Gymnasialoberstufe, Sekundarstufe 2 (Klasse 11-13), Angewandte und technische Chemie, Ökologische Chemie (Ökochemie, Umweltchemie), Chemische Aspekte der Umweltbelastung und des Umweltschutzes Radioaktiver Abfall Chemische Industrie und Umwelt Sicherheit von Chemieanlagen und Kernkraftwerken, Allgemeines, Ökologie, Umweltfaktoren (ökologische Faktoren), Abiotische Faktoren, Chemische Faktoren; Ökologische Chemie ; Ökotoxikologie; Chemische Ökologie, Allgemeine Nachschlagewerke, Bibliografien, Geschichte und Philosophie der Physik, Didaktik der Physik, Ausbildungs- und Berufsfragen in der Physik |
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Green Chemistry - Nachhaltigkeit in der Chemie hrsg. von der Gesellschaft Deutscher Chemiker. Bearb. von Hans Joachim Bader ..., Gb. : ca. CHF 30.00 (freier Pr.), ca. EUR 19.90, Weinheim Wiley-VCH c 2003, XI, 141 S. Ill., graph. Darst. 30 cm, Text txt rdacontent, ohne Hilfsmittel zu benutzen n rdamedia, Band nc rdacarrier, Literaturangaben, In dieser gemeinsam von den chemischen Gesellschaften Deutschlands, Großbritanniens und der Vereinigten Staaten herausgegebenen Aufsatzsammlung geht es um interessante Beispiele aus dem noch sehr jungen Forschungszweig der "grünen" (oder nachhaltigen) Chemie, der sich speziell mit der Erschließung Material und Energie sparender, Abfall vermeidender, kostengünstiger industrieller Prozesse beschäftigt. Chemiker in Forschung und Industrie sind sich heutzutage viel mehr als früher der vielfältigen Auswirkungen auf Umwelt und Zukunft und der daraus resultierenden Verantwortung bewusst. Dies der jungen Generation nahe zu bringen und diese für die in Verruf geratene Chemie zu begeistern, ist Anliegen dieses Buches. Es genügt also nicht allein, über ein gutes naturwissenschaftliches Grundverständnis zu verfügen, sondern man muss darüber hinaus in der Lage sein, dieses Wissen im Alltag nutzbar zu machen. Diese Fähigkeit, bezeichnet als "scientific literacy", wird im Jahre 2006 Gegenstand der internationalen Schulleistungsvergleichsstudie PISA sein. Dieses Buch wendet sich vorrangig an Lehrer und Dozenten. (2 S) (LK/MD: Hörning), Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW pdager DE-31, Environmental chemistry, Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content, s (DE-588)4078178-1 (DE-627)10421306X (DE-576)20920771X Technische Chemie gnd, s (DE-588)4061655-1 (DE-627)106134949 (DE-576)209140712 Umweltverträglichkeit gnd, DE-101, s (DE-588)4009816-3 (DE-627)104682957 (DE-576)208884831 Chemie gnd, s (DE-588)4326464-5 (DE-627)131309382 (DE-576)211272418 Nachhaltigkeit gnd, s (DE-588)4135167-8 (DE-627)104393505 (DE-576)209658533 Ökologische Chemie gnd, (DE-627), Bader, Hans Joachim 1946- (DE-588)136360602 (DE-627)581101251 (DE-576)300980760 oth, Gesellschaft Deutscher Chemiker (DE-588)2012027-8 (DE-627)101747632 (DE-576)191666246 oth, http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy1308/2007464838-d.html Verlag Verlagsangaben, http://d-nb.info/966551044/04 B:DE-101 pdf/application 20161126003402 Verlag Inhaltsverzeichnis, DE-520 2005-05-13T00:00:00Z, DE-Zwi2 2004-07-28T00:00:00Z 2020-12-15, DE-L189 2003-10-14T00:00:00Z, DE-14 2005-11-14T00:00:00Z 2023-09-21, DE-15 2004-05-05T00:00:00Z 2021-06-02 |
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