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Pflegekurse für Angehörige und ehrenamtliche Pflegepersonen: systematische Übersichtsarbeit, Curriculumsentwicklung und Evaluation des Certa-Pflegekurses "Pflege & Bewegung"

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften: Fink-Heitz, Margit Gabriele (VerfasserIn), Behrens, Johann (AkademischeR BetreuerIn), Wildner, Manfred (AkademischeR BetreuerIn), Haas, Margit (AkademischeR BetreuerIn), Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Grad-verleihende Institution)
Titel: Pflegekurse für Angehörige und ehrenamtliche Pflegepersonen: systematische Übersichtsarbeit, Curriculumsentwicklung und Evaluation des Certa-Pflegekurses "Pflege & Bewegung"/ vorgelegt von Margit Gabriele Fink-Heitz
Hochschulschriftenvermerk: Dissertation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2019
Format: E-Book Hochschulschrift
Sprache: Deutsch
veröffentlicht:
Halle, Wittenberg [2019?]
Schlagwörter:
Erscheint auch als: Fink-Heitz, Margit Gabriele, 1973 - , Pflegekurse für Angehörige und ehrenamtliche Pflegepersonen, Halle, 2019, IV, 77 Blätter
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520 |a Die Ziele der vorliegenden Arbeit waren (1) eine Übersicht der gegenwärtigen Evidenz zur Effektivität von Gruppenschulungen für pflegende Angehörige, (2) die Entwicklung eines theoriebasierten Curriculums zum Certa-Pflegekurs 'Pflege & Bewegung' und (3) die Evaluation des Certa-Pflegekurses bei ehrenamtlich Pflegenden vorwiegend aus deutschsprachigen (quantitative Evaluationsstudie) und dem türkischen Kulturkreis (qualitative Evaluationsstudie). Die Effektivität von Pflegekursen konnte sowohl in den bisherigen Forschungsergebnissen als auch in der Evaluation des Certa-Pflegekurses nicht eindeutig nachgewiesen werden. Für eine Reduktion der Sturzangst und des Belastungserlebens war die Intervention möglicherweise nicht ausreichend. Der Certa-Pflegekurs 'Pflege & Bewegung' sollte deshalb mit zusätzlichen Angeboten erweitert werden. 
520 |a The objectives of the present study were (1) a summary of the current evidence on the effectiveness of group training for informal caregivers, (2) the development of a theory-based curriculum for the Certa-Nursing-Course 'Nursing & Exercise' and (3) the evaluation of these courses in the German language (quantitative evaluation study) as well as a mediator between of the Turkish and German cultures (qualitative evaluation study). The effectiveness of nursing courses could not be clearly proven either in the previous research results or in the evaluation of the Certa-Nursing-Course. The intervention may not have been sufficient to reduce the fear of falling down and stress experience. The Certa-Nursing-Course 'Nursing & Exercise' should be expanded with additional offers. 
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