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|a Dieses Buch befasst sich mit Bildungsaufsteigern türkischer Herkunft und den meist hohen Erwartungen ihrer Eltern. Auf der Grundlage von biografischen Interviews mit Eltern und Söhnen rekonstruiert Javier A. Carnicer die erfolgreichen Bildungslaufbahnen als die Fortführung des Projekts des sozialen Aufstiegs, das die Eltern mit ihrer Migration angetreten hatten. Die biografische Erzählung erweist sich dabei als ein wichtiges Medium der intergenerationalen Weitergabe dieses Aufstiegsprojektes - und als prägend für den Bildungsaufstieg der jungen Männer. Der Inhalt Migration und Bildungsaspirationen Pierre Bourdieus Theorie der sozialen Praxis <Habitus und Bildung Die „biografische Illusion“ und die biografische Methode Soziale Lage von Menschen mit türkischem Migrationshintergrund Fallrekonstruktion und -vergleich von drei Familien Die Zielgruppen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Lehrende und Studierende der Erziehungswissenschaften, der Soziologie und der Migrationsforschung Lehrerinnen und Lehrer, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen Der Autor Javier A. Carnicer forscht und lehrt am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster in der Arbeitsgruppe Interkulturelle Erziehungswissenschaft
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Dieses Buch befasst sich mit Bildungsaufsteigern türkischer Herkunft und den meist hohen Erwartungen ihrer Eltern. Auf der Grundlage von biografischen Interviews mit Eltern und Söhnen rekonstruiert Javier A. Carnicer die erfolgreichen Bildungslaufbahnen als die Fortführung des Projekts des sozialen Aufstiegs, das die Eltern mit ihrer Migration angetreten hatten. Die biografische Erzählung erweist sich dabei als ein wichtiges Medium der intergenerationalen Weitergabe dieses Aufstiegsprojektes - und als prägend für den Bildungsaufstieg der jungen Männer. Der Inhalt Migration und Bildungsaspirationen Pierre Bourdieus Theorie der sozialen Praxis <Habitus und Bildung Die „biografische Illusion“ und die biografische Methode Soziale Lage von Menschen mit türkischem Migrationshintergrund Fallrekonstruktion und -vergleich von drei Familien Die Zielgruppen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Lehrende und Studierende der Erziehungswissenschaften, der Soziologie und der Migrationsforschung Lehrerinnen und Lehrer, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen Der Autor Javier A. Carnicer forscht und lehrt am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster in der Arbeitsgruppe Interkulturelle Erziehungswissenschaft, Migration und Bildungsaspirationen -- Pierre Bourdieus Theorie der sozialen Praxis -- Habitus und Bildung -- Die „biografische Illusion“ und die biografische Methode -- Soziale Lage von Menschen mit türkischem Migrationshintergrund -- Fallrekonstruktion und -vergleich von drei Familien |
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Carnicer, Javier A. VerfasserIn aut, Bildungsaufstiege mit Migrationshintergrund eine biografische Studie mit Eltern und Söhnen türkischer Herkunft Javier A. Carnicer, Wiesbaden Springer VS [2017], Online-Ressource (XIII, 321 Seiten), Text txt rdacontent, Computermedien c rdamedia, Online-Ressource cr rdacarrier, Adoleszenzforschung, Zur Theorie und Empirie der Jugend aus transdisziplinärer Perspektive Band 5, SpringerLink Bücher, Literaturverzeichnis: Seite 307-326, Dissertation Universität Hamburg 2015, Dieses Buch befasst sich mit Bildungsaufsteigern türkischer Herkunft und den meist hohen Erwartungen ihrer Eltern. Auf der Grundlage von biografischen Interviews mit Eltern und Söhnen rekonstruiert Javier A. Carnicer die erfolgreichen Bildungslaufbahnen als die Fortführung des Projekts des sozialen Aufstiegs, das die Eltern mit ihrer Migration angetreten hatten. Die biografische Erzählung erweist sich dabei als ein wichtiges Medium der intergenerationalen Weitergabe dieses Aufstiegsprojektes - und als prägend für den Bildungsaufstieg der jungen Männer. Der Inhalt Migration und Bildungsaspirationen Pierre Bourdieus Theorie der sozialen Praxis <Habitus und Bildung Die „biografische Illusion“ und die biografische Methode Soziale Lage von Menschen mit türkischem Migrationshintergrund Fallrekonstruktion und -vergleich von drei Familien Die Zielgruppen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Lehrende und Studierende der Erziehungswissenschaften, der Soziologie und der Migrationsforschung Lehrerinnen und Lehrer, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen Der Autor Javier A. Carnicer forscht und lehrt am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster in der Arbeitsgruppe Interkulturelle Erziehungswissenschaft, Migration und Bildungsaspirationen -- Pierre Bourdieus Theorie der sozialen Praxis -- Habitus und Bildung -- Die „biografische Illusion“ und die biografische Methode -- Soziale Lage von Menschen mit türkischem Migrationshintergrund -- Fallrekonstruktion und -vergleich von drei Familien, Social sciences, Educational sociology, Education and sociology, Sociology, Educational, Emigration and immigration, Social Sciences, Hochschulschrift (DE-588)4113937-9 (DE-627)105825778 (DE-576)209480580 gnd-content, s (DE-588)4061165-6 (DE-627)106136836 (DE-576)209138459 Türken gnd, s (DE-588)7544915-8 (DE-627)499790472 (DE-576)257876545 Migrationshintergrund gnd, s (DE-588)4055743-1 (DE-627)106156950 (DE-576)209115211 Sozialer Aufstieg gnd, s (DE-588)4112762-6 (DE-627)104203072 (DE-576)20947064X Bildungsgang gnd, DE-101, s (DE-588)4120730-0 (DE-627)105774456 (DE-576)209537477 Migration gnd, (DE-627), Hamburg (DE-588)4023118-5 (DE-627)106305433 (DE-576)20894754X uvp, 9783658158316, Erscheint auch als Carnicer, Javier A. Bildungsaufstiege mit Migrationshintergrund Wiesbaden : Springer VS, 2017 vii, 326 Seiten (DE-627)872192334 (DE-576)480934185 365815831X 9783658158316, Adoleszenzforschung Band 5 5 (DE-627)746344643 (DE-576)382890086 (DE-600)2716840-2 2512-0441, https://doi.org/10.1007/978-3-658-15832-3 Verlag Volltext, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15832-3 B:SPRINGER Resolving-System lizenzpflichtig Volltext, http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=7f62689016b64318a2c35d0725d08b7b&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm X: MVB text/html 2016-11-09 Verlag Inhaltstext, http://d-nb.info/1117824276/04 B:DE-101 pdf/application 20170209003401 Verlag Inhaltsverzeichnis, (DE-627)871478323, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15832-3 ILN: 736, ILN: 736 epn:3365722394 2023-04-20T21:48:34Z, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15832-3 DE-14, DE-14 epn:3365720197 2017-01-23T00:00:00Z, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15832-3 Online-Zugriff DE-15, DE-15 epn:3365720405 2017-03-06T00:00:00Z, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15832-3 DE-Ch1, DE-Ch1 epn:3365720758 2016-11-03T16:44:24Z, DE-105 epn:3365720898 2018-03-12T17:40:21Z, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15832-3 DE-Zwi2, DE-Zwi2 epn:3365721363 2017-03-20T00:00:00Z, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15832-3 Zum Online-Dokument DE-Zi4, DE-Zi4 epn:3365721428 2016-12-16T00:00:00Z, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15832-3 HTWK-Zugang DE-L189, DE-L189 epn:336572155X 2017-02-07T00:00:00Z, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15832-3 DE-520, DE-520 epn:3365721673 2017-05-12T00:00:00Z |
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