Lee, M.(2015). Analysis of Argumentation in Middle School Science Classroom Using Argument-Based Inquiry. Journal of the Korean Chemical Society, 59(1), 78-87. doi:10.5012/jkcs.2015.59.1.78
MLA ZitierstilLee, Minji. "Analysis of Argumentation in Middle School Science Classroom Using Argument-Based Inquiry". Journal of the Korean Chemical Society, 59.1 ( 2015 ): 78-87.
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