Muñoz García, M.(2019). Spanish Lexical Stress in the Teaching of Spanish As a Second Language: Contributions of Experimental Phonetics to Assess Pronunciation Perception and Production L’accentuation en cours d’espagnol langue étrangère : apports de la phonétique expérimentale à l’évaluation de la production et de la perception de la prononciation. Lidil, (59),

Muñoz García, Margarita. "Spanish Lexical Stress in the Teaching of Spanish As a Second Language: Contributions of Experimental Phonetics to Assess Pronunciation Perception and Production L’accentuation En Cours D’espagnol Langue étrangère : Apports De La Phonétique Expérimentale à L’évaluation De La Production Et De La Perception De La Prononciation". Lidil, .59 ( 2019 )