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Social-Spatial Accessibility to Urban Educational Resources under the School District System: A Case Study of Public Primary Schools in Nanjing, China
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Sustainability |
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Personen und Körperschaften: | , , |
In: | Sustainability, 10, 2018, 7, S. 2305 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
MDPI AG
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Schlagwörter: |