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What Psychology Can Contribute to Contemporary Teacher Education: Basic Concepts and Exemplary Implementations
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Pedagogika |
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Personen und Körperschaften: | , , |
In: | Pedagogika, 68, 2019, 4 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Unbestimmt |
veröffentlicht: |
Charles University in Prague, Karolinum Press
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Schlagwörter: |