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Does a day lost equal dollars saved?: the effects of four-day school weeks on school district expenditures
Gespeichert in:
| Personen und Körperschaften: | |
|---|---|
| Titel: | Does a day lost equal dollars saved?: the effects of four-day school weeks on school district expenditures/ Paul N. Thompson |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Englisch |
| veröffentlicht: |
Bonn, Germany
IZA - Institute of Labor Economics
October 2019
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| Gesamtaufnahme: |
Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; no. 12698
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| Quelle: | Verbunddaten SWB Lizenzfreie Online-Ressourcen |
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