Gestaltungspotenziale für Infotainment-Darstellungen im Fahrzeug: wie Komplexität, Displayposition und stereoskopisches 3D die Wahrnehmung und Fahrleistung bestimmen

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften:	Sandbrink, Johanna (VerfasserIn), Vollrath, Mark (AkademischeR BetreuerIn), Krems, Josef F. (AkademischeR BetreuerIn), Technische Universität Braunschweig (Grad-verleihende Institution), Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Titel:	Gestaltungspotenziale für Infotainment-Darstellungen im Fahrzeug: wie Komplexität, Displayposition und stereoskopisches 3D die Wahrnehmung und Fahrleistung bestimmen/ Johanna Sandbrink
Hochschulschriftenvermerk:	Dissertation, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 2018
Format:	Buch Hochschulschrift
Sprache:	Deutsch
veröffentlicht:	Wiesbaden Springer [2019]
Gesamtaufnahme:	Auto-Uni Wolfsburg: AutoUni-Schriftenreihe ; Band 132
Schlagwörter:	Psychology, Applied Computer science Psychological tests and testing Engineering Hochschulschrift
Erscheint auch als:	Sandbrink, Johanna, Gestaltungspotenziale für Infotainment-Darstellungen im Fahrzeug, Wiesbaden : Springer, 2019, 1 Online-Ressource (XXIX, 229 Seiten)
Quelle:	Verbunddaten SWB